第2497章 制举盛世锦绣文（五）

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越是在这个时候，越是要和朱载坖搞好关系，揣摩朱载坖的心思，给皇帝留下好印象，这样对于自己致仕之后和子孙后代都是有极大的好处的。

朱载坖这人有一个好处，就是对于有功劳的臣子，其子孙要是有能力的话，必然得到重用，即便是没有能力，朱载坖也会安排闲职，保其富贵，这也算是朱载坖和重臣们的一种默契吧，所以申时行在朱载坖提出开制科的时候就想到了此事。

这次的制科，不同于以往，这次开设博学宏词科的主要目的，是为了朝廷编撰经义、史学教材，对于朝廷来说，是关系到百年大计的事情，朱载坖肯定是要极为重视的，首先就是要选拔出有真才实学的人来，这点是极为重要的，只有这样，才能够保证朝廷所编撰出来的教材能够使得朝野上下都能够满意。

否则话，编撰出来的教材错漏百出，那就打的不仅仅是大明朝廷的脸面了，而是朱载坖这个皇帝的脸面了，所以这次制科最重要的就是要选拔出优秀的人才，才能够保证大明编撰教材的质量，这点是最重要的事情，申时行很清楚朱载坖对于此事的重视，不惜通过开设制科来为编撰教材选拔人才，是务必要办好此事的。

申时行认为首先要做的就是排除政治干扰，尤其是重臣们对于此次制科的干扰，所以申时行首先以自己开刀，明确表示自己不能参与此次制科考试，而在申时行之后，次辅王锡爵也上疏称自己科名不如申时行，申时行尚且自认没有能力担任考官，那自己就更没有可能了。

因为申时行是嘉靖四十一年的状元，而王锡爵是嘉靖四十一年的榜眼，首辅和次辅相继表态之后，内阁辅臣和部院重臣们也都纷纷上疏，认为不能担任制科考官。

朱载坖收到这些奏疏之后不禁笑着对太子说道：“人皆以充任考官，司职抡才为荣，今

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